Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Exercici de Classe. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Exercici de Classe. Mostrar tots els missatges

18 de desembre del 2014

TAXONOMIA DE BLOOM

La Taxonomia de Bloom es basa en un llistat d’habilitats i processos del pensament que poden aparèixer en les tasques merament escolars, per tant, aquestes poden ser objecte d’avaluació. La taxonomia estructura les habilitats jeràrquicament de manera que no es pot pretendre assolir les d’ordre superior sense considerar i tenir en compte les que formen part d’un ordre inferior.

Fotografia extreta de: [http://www.eduteka.org/imgbd/23/23-11/ImagBloom.jpg]

7 de desembre del 2014

22 de novembre del 2014

DECÀLEG DEL BON COMUNICADOR

A partir de la lectura i de l'esquema de "Com parlar bé en públic" de Joana Rubio i Francesc Puigpelat, vam fer un decàleg en grups de quatre i, després, en vam fer un tot el grup classe:

21 de novembre del 2014

COM PARLAR BÉ EN PÚBLIC

Els grans oradors tenen un món de tècniques concretes, gestos estudiats i mètodes que tothom pot aprendre. Aquest llibre és l’eina per a descobrir quins són els aspectes més rellevants i ens proporcionen tècniques per tal que les nostres intervencions es converteixin en ocasions excel·lents per a comunicar i persuadir. 

20 de novembre del 2014

SOFTWARE LLIURE I PROPIETARI

El programari lliure (en anglès free software) és el programari que pot ser usat, estudiat i modificat sense restriccions, i que pot ser copiat i redistribuït bé en una versió modificada o sense modificar sense cap restricció, o bé amb unes restriccions mínimes per garantir que els futurs destinataris també tindran aquests drets.

9 de novembre del 2014

LA COMPOSICIÓ DEL TEXT: PLANIFICACIÓ, REDACCIÓ I REVISIÓ


A classe ens van donar l'article adaptat de AMADEO, I.; SOLÉ, J. (1996). Curs pràctic de redacció. Barcelona: Editorial Columna. A partir d'aquest haviem de fer un esquema.

8 de novembre del 2014

QUI ETS TU, IVETTE?


Tal com ja hem parlat a l'entrada sobre descripcions, descriure és un art. S'ha de saber transmetre a una persona una imatge que faci que és pugui imaginar alló que descrivim.

3 de novembre del 2014

GOOGLE SITES



Google Sites permet fer un lloc web per on es pot compartir informació. Aquest pot ser vist per unes certes persones, que es poden escollir personalment, o pot ser totalment públic.

2 de novembre del 2014

POWER POINT vs. PREZI


Fotografia extreta de:
https://lmfdesign.wordpress.com/2012/01/17/powerpoint-vs-prezi-which-is-better/

A dia d'avui, trobem que el Power Point i el Prezi són eines molt útils en l'àmbit del llenguatge audiovisual. Depenen del cas, serà millor utilitzar l'un o l'altre i per això, hem de saber quina funció té el Power Point i quina té el Prezi.

21 d’octubre del 2014

QUI SÓC, JO?

Un exercici que hem de ser capaços de fer és extreure idees a partir d'una informació donada. A classe se'ns va proposar fer un autoretrat escrit i, després, de manera aleatoria i anònima, una persona hauria de treure uns cinc adjectius sobre com som nosaltres i després una pregunta. 

YOUTUBE

Youtube és una web on els usuaris poden pujar, compartir i visualitzar vídeos. 

Des de la seva creació en l'any 2005 fins ara, ha anat millorant constament. Una de les millores ha estat la creació de l'editor de youtube.

19 d’octubre del 2014

LLENGUATGE AUDIOVISUAL I EL SEU ÚS A L'EDUCACIÓ


Fotografia extreta de:
http://compicamp.info/multimedia/bilder/
Avui en dia, els recursos audiovisuals són una gran eina en l'àmbit educacional. Això és deu a dues coses: primer, hi ha més tecnologia i, consegüentment, més recursos, i segon, s'està incitant a la població a aprendre a través dels sentits i de les emocions. Llavors, els que vegin aquest vídeo han de poder contruir les seves pròpies conclusions a través del que han vist. 

18 d’octubre del 2014

WEB 2.0


Fotografia extreta de:
http://es.slideshare.net/valentinacastilo/la-web-20-35224015
La nostre societat està vivint en l'era de la informació. Aquesta ha començat no fa gaire i, per tant, la gent que va neixer i creixer abans d'aquesta era està aprenent com utilitzar els nous recursos. En canvi, els que han nascut en plena era o han crescut en aquesta, sembla que la utilització dels recursos tecnologics sigui quelcom innat.

16 d’octubre del 2014

GOOGLE DRIVE


Google drive, o com abans s'anomenava Google docs, és una eina que serveix per poder fer documents, presentacions, fulles de càlcul i formularis de forma online. Això possibilita que es pugui compartir de forma sencilla amb altres companysi evitant replicas. A més a més, aquesta infromació quedarà guardada al núvol fent així que sigui més segura, evitant sustos si se'ns espatllés l'ordinador i, de pas, tenir els documents a la nostre disposició a qualsevol lloc que hi anem.

7 d’octubre del 2014

LA COMUNICACIÓ

A classe ens vam dividir en grups els quals haviem de fer un resum sobre un document que ens varen donar. Cada document parlava sobre alguna cosa diferent, però tots amb un tema en comú: la comunicació.

22 de setembre del 2014

LES WEBQUESTS

Les webquests serveixen perquè els alumnes, de forma guiada, investiguin a través de, en major part, els recursos que ofereix Internet. Això provoca un millor aprenentatge ja que han d'analitzar i sintatitzar la informació que van trobant.